Resultado de la búsqueda: 2541
Uso de las Redes Sociales como herramienta formativa en Ciencias de la Salud: potenciar la buena comunicación y combatir la desinformación
DEL CAUCE AL AULA: APRENDIZAJE ACTIVO EN HIDROLOGÍA CON UNA MESA SIMULADORA FLUVIAL
Hibridación de espacios en los procesos creativos: del lápiz a las Inteligencias Artificiales Generativas (IAG)
A4: Asiste, Atiende, Aprende, Aprueba (Evaluación online)
Instagram como herramienta didáctica para la enseñanza audiovisual en Periodismo: una experiencia aplicada en el aula universitaria
Gamificación y casos prácticos en Evaluación Socioeducativa: una experiencia inclusiva en la formación del profesorado
Innovación docente en geología: campus de la URJC como aulas abiertas
AULA INVERTIDA MEDIANTE VIDEOS DOCENTES EN LABORATORIOS DE QUÍMICA DE GRADO EN BIOLOGÍA
Orientación universitaria para la reducción del abandono en titulaciones de ingeniería
Inteligencia Artificial y retroalimentación inmediata: aprender del error en la formación universitaria
Aprender del error en proyectos ApS: de la intención de compromiso social a la tutorización entre estudiantes en Ingeniería de Materiales
Música, narrativa transmedia y sostenibilidad: aprendizajes de aciertos y errores en la innovación docente universitaria