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 Bienvenidos a la asignatura de Introducción a la Educación Física del Grado de Educación

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 Primaria Semipresencial. Soy Adrián Solera y seré vuestro profesor durante este curso.

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 Lo primero que me gustaría decir es que toda la documentación necesaria para el buen desarrollo

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 de la asignatura se encuentra colgada en el aula virtual. Mi objetivo en esta asignatura

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 es que conozcáis la importancia de la educación física en las etapas de educación primaria,

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 con todo lo que ello conlleva. Es decir, dotaros de unas herramientas y unos conocimientos

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 básicos para que sepáis actuar como mediadores, de manera que toda actividad física que se

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 lleve a cabo resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de cada uno de

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 los niños y niñas de entre 6 y 12 años. El ser humano requiere movimiento para la

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 realización de sus actividades. Por ello, es necesario desarrollarse tanto física como

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 intelectualmente para conseguir una educación integral. Y qué mejor manera que hacerlo

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 a través de la educación física y del movimiento. Quiero que desarrolléis competencias como

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 futures docentes y las bases que os llevarán a estimular el potencial de desarrollo de

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 cada uno de vuestros alumnos. Sobre todos estos contenidos profundizaréis más adelante

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 la Asignatura de Didáctica de la Educación Física, correspondiente a la mención. Los

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 contenidos de la asignatura están divididos en 11 temas, agrupados en 3 bloques. Bloque

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 1, un bloque de aproximación a la educación física, donde veremos los conceptos generales,

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 el cuerpo y el movimiento y la importancia de la educación física. Bloque 2, otro bloque

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 sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje y el currículo en educación física, objetivos,

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 contenidos, metodología, evaluación y planificación. Y bloque 3, un tercer bloque sobre la educación

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 física en educación primaria, donde trabajaremos contenidos como las habilidades perceptuomotrices,

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 las capacidades físicas, la iniciación deportiva, la expresión corporal, el juego, la atención

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 a la diversidad y la educación en valores. La asignatura se desarrollará en el aula

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 virtual, teniendo cada semana un tema para trabajar a través de diferentes actividades

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 formativas online. Además, contaremos con un seminario práctico presencial, de carácter

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 voluntario. La evaluación de la asignatura tendrá diferentes apartados. Algunas evaluaciones

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 serán de manera online, como las tareas grupales relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje

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 de la educación física, que entregaréis por el aula virtual y que supondrán el 40%

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 de la nota. Realizaréis un trabajo de cada uno de los cuatro bloques prácticos. Otras

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 evaluaciones serán de manera presencial, donde tendréis que realizar un examen teórico

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 y un examen práctico, ambos obligatorios y con un valor del 30% cada uno. No os preocupéis,

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 porque os iré informando con todo detalle más adelante. Las herramientas de comunicación

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 que iré utilizando durante todo el curso serán los foros, los vídeos, las videoconferencias,

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 el correo y, por supuesto, tutorías personales. Os quiero agradecer vuestra presencia y desearos

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 todo lo mejor para este curso. Espero que esta asignatura os haga descubrir los beneficios

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 y la importancia de la actividad física para cada uno de nosotros, y muy particularmente

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 para nuestros alumnos y alumnas de primaria. No dudéis en contactar conmigo para cualquier

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 cosa. Estaré a vuestra entera disposición. Nos vemos pronto.