WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:15.360
 Quería darles la bienvenida a la asignatura de Derecho Financiero y Tributario I del grado

00:00:15.360 --> 00:00:21.200
 semipresencial que van a cursar durante este cuatrimestre. La asignatura ha de prepararse

00:00:21.200 --> 00:00:26.000
 a través del manual práctico de fiscalidad publicado por la editorial del CEF y que

00:00:26.000 --> 00:00:31.700
 incluye los 15 temas que comprenden el programa de la asignatura a través de las unidades

00:00:31.700 --> 00:00:37.400
 didácticas redactadas de una forma clara y pedagógica a la que se añaden distintas

00:00:37.400 --> 00:00:43.480
 pruebas tipo test con su solución, así como numerosos casos prácticos resueltos lo que

00:00:43.480 --> 00:00:50.480
 le permitirá fácilmente al estudiante autoevaluarse antes de acudir al examen oficial programado

00:00:50.480 --> 00:00:56.520
 por la Universidad, y comprobar con total satisfacción que ha ido adquiriendo de forma

00:00:56.520 --> 00:01:04.520
 gradual los conocimientos que resultan necesarios para superar con éxito esta asignatura.

00:01:04.520 --> 00:01:11.080
 Por su parte, en el aula virtual se van a ir progresivamente colgando distintos materiales,

00:01:11.080 --> 00:01:17.800
 en particular unas diapositivas en PowerPoint que ayudarán al estudiante a asimilar mejor

00:01:17.800 --> 00:01:25.000
 aquellos aspectos complejos recogidos en cada unidad para adquirir todas las competencias

00:01:25.000 --> 00:01:32.340
 necesarias. Además, para garantizar que se han asimilado perfectamente todos los conceptos,

00:01:32.340 --> 00:01:38.600
 se incluirán adicionalmente unas pruebas tipo test de autoevaluación con preguntas

00:01:38.600 --> 00:01:45.480
 totalmente distintas a las que se recogen también detalladamente en el manual. Es recomendable

00:01:45.480 --> 00:01:51.840
 que estas pruebas de autoevaluación se realicen cuando se tenga la completa seguridad de que

00:01:51.840 --> 00:01:57.520
 la unidad didáctica ha sido convenientemente estudiada y comprendida.

00:01:57.520 --> 00:02:03.720
 Obsérvese que se trata de un recurso interno del estudiante que sirve muy bien para medir

00:02:03.720 --> 00:02:09.840
 el pulso a sus conocimientos. Piénsese que es una prueba cuyos resultados no trascienden

00:02:09.840 --> 00:02:15.600
 al profesor, por lo que en un ejercicio de autocrítica el estudiante valorará si el

00:02:15.600 --> 00:02:20.600
 tiempo que ha dedicado hasta ese momento para el estudio y comprensión de cada unidad es

00:02:20.600 --> 00:02:26.120
 o no suficiente o si se requiere, por el contrario, un esfuerzo adicional.

00:02:26.120 --> 00:02:33.600
 Consideramos que una evaluación con más del 70% de aciertos representa un buen aprovechamiento

00:02:33.600 --> 00:02:39.760
 de los recursos empleados por el estudiante hasta la fecha de la asignatura mediante el

00:02:39.760 --> 00:02:47.000
 estudio minucioso de las 15 unidades del manual de la asignatura al que ha de añadirse el

00:02:47.000 --> 00:02:51.840
 resto de materiales que irán colgándose progresivamente en el aula virtual.

00:02:51.840 --> 00:02:59.360
 Por el contrario, unos resultados inferiores al 50% de aciertos en cada prueba tipo test

00:02:59.360 --> 00:03:05.960
 invita seriamente a la reflexión del estudiante en aras de garantizar el éxito final, que

00:03:05.960 --> 00:03:13.120
 no es otro que el de superar exitosamente las tres pruebas, dos presenciales y una online,

00:03:13.120 --> 00:03:18.520
 que tendrá que realizar el estudiante al final del cuatrimestre para aprobar por curso

00:03:18.520 --> 00:03:20.400
 la asignatura.

00:03:20.400 --> 00:03:25.520
 El conjunto de materiales de la asignatura que se incluyen en el aula virtual se cierra

00:03:25.520 --> 00:03:32.320
 con cinco pruebas prácticas programadas durante el periodo lectivo que resultan de obligado

00:03:32.320 --> 00:03:38.920
 cumplimiento en tiempo y forma para poderse presentar a la prueba final de la evaluación

00:03:38.920 --> 00:03:45.080
 continua, así como a la parte práctica del examen presencial y que ponderan ambas pruebas

00:03:45.080 --> 00:03:48.600
 un 50% de la calificación final.

00:03:48.600 --> 00:03:54.280
 Si no se realizan al menos tres de estas cinco prácticas en el tiempo marcado en el aula

00:03:54.280 --> 00:04:00.640
 virtual, se entiende que el estudiante no está capacitado, como venimos señalando,

00:04:00.640 --> 00:04:06.960
 para enfrentarse a la prueba final de la evaluación continua, así como a la parte práctica del

00:04:06.960 --> 00:04:09.720
 examen oficial de la asignatura.

00:04:09.720 --> 00:04:16.920
 Rogamos por ello que se esté especialmente atento durante el curso para evitar situaciones

00:04:16.920 --> 00:04:22.680
 indeseables de estudiantes que podrían presentarse a la parte teórica del examen presencial

00:04:22.680 --> 00:04:28.800
 y que pondera, como hemos señalado, un 50% de la calificación final, pero no a las pruebas

00:04:28.800 --> 00:04:34.400
 prácticas, es decir, prueba final de evaluación continua y la prueba práctica del examen

00:04:34.400 --> 00:04:41.760
 oficial de la universidad, por no haber cumplido en tiempo, forma y fondo con la entrega puntual

00:04:41.760 --> 00:04:44.400
 de estas prácticas de la asignatura.

00:04:44.400 --> 00:04:49.920
 A modo de recapitulación, el estudiante tendrá que examinarse de una prueba práctica en

00:04:49.920 --> 00:04:55.820
 formato online en una fecha que se comunicará con antelación por el docente a través del

00:04:55.820 --> 00:05:02.640
 aula virtual y una prueba presencial, conocida como examen oficial, y cuya fecha ya está

00:05:02.640 --> 00:05:07.680
 publicada por nuestra universidad, constando de dos partes bien definidas.

00:05:07.680 --> 00:05:15.160
 Una primera, que será una prueba tipo test de 16 preguntas con 4 posibles respuestas,

00:05:15.160 --> 00:05:20.880
 de las que solo una de ellas será correcta, y en el que habrá un factor de penalización

00:05:20.880 --> 00:05:23.320
 con el siguiente ratio.

00:05:23.320 --> 00:05:28.600
 Por cada tres respuestas incorrectas se descontará una bien acertada.

00:05:28.600 --> 00:05:34.440
 Y la segunda prueba, que solo podrán realizar, vuelvo a insistir por su importancia, aquellos

00:05:34.440 --> 00:05:40.520
 estudiantes que hayan presentado con un mínimo de calidad las prácticas señaladas anteriormente

00:05:40.520 --> 00:05:45.760
 y que consistirá en una prueba práctica en la misma línea de las que se recogen en

00:05:45.760 --> 00:05:47.840
 el manual de la asignatura.

00:05:47.840 --> 00:05:54.240
 Les recuerdo que la ponderación de las pruebas se realiza, tal como consta en la guía docente,

00:05:54.240 --> 00:05:55.480
 de la siguiente forma.

00:05:55.480 --> 00:06:02.120
 Un 50% de la asignatura está representada por la calificación de una prueba teórica

00:06:02.120 --> 00:06:07.000
 tipo test y dos pruebas prácticas, prueba final de la evaluación continua y prueba

00:06:07.000 --> 00:06:12.640
 práctica de la fecha oficial del examen ya publicada por la universidad, y que pondera

00:06:12.640 --> 00:06:19.400
 el otro 50%, permitiéndose en estas dos pruebas prácticas la consulta por el estudiante

00:06:19.400 --> 00:06:23.240
 de cualquier manual al uso de la asignatura.

00:06:23.240 --> 00:06:28.900
 Por consiguiente, resulta muy recomendable, para cursar con todas las garantías esta

00:06:28.900 --> 00:06:35.400
 asignatura semipresencial, acudir al manual de la asignatura citado en la guía docente

00:06:35.400 --> 00:06:42.140
 como texto básico de la comprensión de esta materia tan compleja, convirtiéndose además

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 en un complemento práctico fundamental para adquirir todas las competencias que son necesarias

00:06:49.880 --> 00:06:55.920
 para superar con éxito esta asignatura.

00:06:55.920 --> 00:07:01.880
 Nada más, reitero mi satisfacción de tenerles como estudiantes en este curso académico

00:07:01.880 --> 00:07:07.400
 y quedo durante todo el periodo lectivo a su disposición a través del correo del aula

00:07:07.400 --> 00:07:12.760
 virtual para cualquier cuestión de interés que tengan intención de trasladarme.

00:07:12.760 --> 00:07:15.820
 Les deseo un excelente curso académico.